An einer Hochschule muss es für die dort tätigen Menschen ein Maximum an vernünftiger Freiheit geben, sowohl fürs Lehren als auch fürs Lernen.

Das Durch-, Nach- und Weiterdenken des Lehrstoffes, von hochschulischen und gesellschaftlichen Fragen sowie beim Forschen muss mit Diskussionen und damit dem freien Austausch verschiedener Meinungen uneingeschränkt möglich sein. KI darf II (Individuelle Intelligenz) nicht verdrängen, und schon gar nicht darf die Hochschule bürokratisch zu Tode stranguliert werden.

 

Selbst denken, anstatt das Denken auszulagern, und Widersprüche zulassen, anstatt sie zu unterdrücken, sind Voraussetzungen dafür, dass Wissenschaft und Lehre weiterentwickelt und ein würdiges Miteinander an einer Hochschule gestaltet werden können.

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Erkenntnisgewinn ist nur dann möglich, wenn dieser nicht durch Beschränkungen und/oder Ablenkungen verhindert wird. Hochschule steht für Erkenntnisse schaffen und wissen wollen.

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Zentral für eine Hochschule ist die Lehre, welcher von sämtlichen administrativen Services (wie zB. der Haustechnik, der IT, der Bibliothek, der Personalabteilung) zuzuarbeiten ist. Sinn und Aufgaben der Bildungsinstitution müssen für alle Hochschultätigen erschließbar und zustimmungsfähig sein. Keinesfalls darf es heißen: Wo bin ich da hingeraten? Was soll das alles?  

 

Weder die administrativen Services noch die Lehrenden bzw. akademischen Gremien dürfen gegängelt, beeinträchtigt oder gar behindert werden. Objektivität, Transparenz und Nachvollziehbarkeit haben als Maßstäbe zu gelten, insbesondere auch bei Stellenbesetzungen.

All das, was einem Klima des freien Denkens sowie der entsprechenden Wissensvermittlung und dem Wissenserwerb an einer Hochschule zuwiderlaufen könnte, soll vermieden werden.

 

Eine Hochschule der Würde anstatt KI-Knechtschaft und/oder Bürokratiebedrückung muss das Ziel für alle MitarbeiterInnen, LehrvertragsnehmerInnen und Studierende sein.

In diesem Sinn

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• setze ich mich unbeugsam für die Menschen, vor allem die MitarbeiterInnen ein,
   

• biete ich mit meiner Erfahrung und (auch juristischen) Expertise Unterstützung
   

• analysieren wir, KollegInnen und ich, ständig Entwicklungen an Hochschulen, zeigen Alternativen auf und bieten Lösungen, sowie
   

• zeigen wir Grenzüberschreitungen, den Bruch eigener Regeln, Willkür, Entmenschlichung im Handeln, Sprech- und Denkverbote sowie sonstige unwürdige Arbeitsbedingungen auf. Wir machen diese transparent, halten dagegen und entwickeln Alternativen sowie bieten Lösungen an.